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Academiado micro inversor
Aula 2.1prévia de 6:08aula de 15 min

Conectores, polaridade e os dois pares de MPPT

O que o mais e o menos significam no conector de corrente contínua, como os quatro módulos se distribuem em dois rastreadores e o que cada entrada aceita de tensão e de corrente.

Oito conectores por microinversor, e todos encaixam. Encaixar não é ligar certo: a porta escolhida decide a leitura e o rendimento do par. Esta página é o que fica da aula, com a página do documento ao lado de cada afirmação.

O que esta aula resolve

  • O conector macho de corrente contínua do micro é marcado com mais e o fêmea com menos. Os símbolos indicam o gênero do conector, não o sinal da corrente.
  • A ligação do passo 9: conector fêmea do módulo no macho do micro, conector macho do módulo no fêmea do micro.
  • Encaixar não é acoplar: a NBR 16690 pede conector do mesmo tipo e do mesmo fabricante nas duas pontas. Módulo com outro conector: adaptador de fábrica, com cada ponta igual à peça que ela encontra; trocar o conector do lado do módulo pelo do micro, só com o aval do fabricante do módulo. Nunca corte o conector do micro.
  • São 2 rastreadores e 2 entradas por rastreador: entradas 1 e 2 no A, entradas 3 e 4 no B. As duas portas de um par trabalham num ponto de operação só.
  • Por isso a regra de obra: mesmo modelo e mesma potência de módulo dentro de cada par, e comparação de geração sempre por par, nunca porta a porta.

Os números da aula, com fonte

O queValorFato
Módulos por microinversor41.3
Rastreadores e entradas por rastreador2 e 22.7, 2.8
Mapa das portas1 e 2 no rastreador A; 3 e 4 no rastreador B2.8
Tensão de entrada máxima65 V2.2
Intervalo de tensão MPPT16 a 60 V2.3
Tensão de partida mínima e máxima22 / 60 V2.4

Cada valor sai da base de fatos do curso, com a página do documento do fabricante registrada.

Capítulos

  1. Abertura0:00
  2. 1Os conectores do micro1:20
  3. 2Mais e menos: gênero, não sinal2:40
  4. 3Dois rastreadores, dois pares4:53
  5. 4O que a ficha permite por entrada6:33
  6. 5Entrada sem uso8:20
  7. 6Ligar o lado CC em cinco passos9:52
  8. 7O que nunca fazer11:07
  9. 8O aparelho na mão12:04
  10. 9O erro comum12:30
  11. 10Prova rápida13:16
  12. 11Checklist e próxima aula13:58

Documentos citados

  • DS-2250-PTFicha técnica do HMS-2250DW-4T em portuguêsREV1.2p. 2
  • GUIA-DW-FLEX-PTGuia rápido da série DW com o sistema de cabos Flex-S3REV1.1p. 3
  • MAN-2250-ENManual do usuário do HMS-2250DW-4TREV1.1p. 7, 11, 15, 19, 30

A aula mostra a página citada. Quando o documento está na Biblioteca, o arquivo do fabricante fica lá, com a revisão conferida.

Transcrição da prévia

871 palavras

Este é o texto do trecho aberto desta aula. A transcrição inteira fica com quem faz o curso, junto com o material de obra.

Abertura

0:00

Telhado pronto, quatro placas por micro, e oito conectores esperando na mão do instalador. A pergunta é sempre a mesma: qual módulo entra em qual entrada, e o que o mais significa. Oi, eu sou a Sol. Esta é a aula dois ponto um, do módulo do lado de corrente contínua. E eu sou o Helios. Aqui eu erro rápido, porque conector encaixa em quase tudo. O módulo um fechou a parte mecânica. Fixação, posição e o terra já estão resolvidos. Agora é ligar as placas. E é aqui que uma troca de porta some no meio da obra. Ao fim desta aula você liga os quatro módulos nas portas certas e sabe explicar por quê. Por que importa? Se encaixou e o micro liga, está errado onde exatamente? Está errado na leitura e no rendimento. O par de entradas decide os dois. Então o assunto de hoje é par de entradas, e não porta solta. É. Documento do dia: manual do modelo, páginas onze e dezenove, mais a ficha em português. Começa pelo que a mão pega primeiro, que é o conector.

Os conectores do micro

1:20

Capítulo um. Manual do usuário, revisão um ponto um, página onze, aparência e dimensões. A figura nomeia cada saída do aparelho. De um lado fica o conector de corrente alternada. E os de corrente contínua saem pelos dois lados, duas entradas em cada um, marcados como fêmea e como macho. Fêmea e macho. Então o próprio desenho do conector já impede a ligação invertida? A geometria ajuda, mas ela não escolhe a porta certa. Encaixar não é ligar certo. Aí está o problema. O conector encaixa igual na entrada um e na entrada três. Encaixa. E o manual, na página sete, pede conector em perfeito estado, sem condutor exposto. Perfeito estado inclui o quê? Trava fechada, vedação limpa, sem terra e sem água dentro? Inclui. E a mesma página proíbe desconectar conector de corrente contínua sob carga. Mais abaixo, no aviso de alerta, vem a regra que decide o cuidado no telhado. Não exponha os conectores de corrente alternada e contínua à chuva antes de conectar. Conector jogado na telha molhada de manhã é chamado de umidade seis meses depois. Capítulo dois. Manual, página dezenove, passo nove, no aviso de cuidado. Leia devagar.

Mais e menos: gênero, não sinal

2:40

O conector macho de corrente contínua do micro é marcado com o sinal de mais. E o conector fêmea é marcado com o sinal de menos. Até aqui parece polaridade. Parece mesmo. Todo mundo lê mais e menos e pensa em positivo e negativo. O manual corta essa leitura na frase seguinte. Os símbolos indicam o gênero do conector. E não implicam corrente positiva ou negativa. É a frase inteira, na letra dele. Então o mais no micro quer dizer macho, e o menos quer dizer fêmea. Só isso? Só isso. Marca de encaixe, e não marca de sinal. E como eu ligo, então? O que casa com o que, na letra do passo nove? Conector fêmea do módulo no conector macho do micro. Essa é a letra A. Conector macho do módulo no conector fêmea do micro. Essa é a letra B. E a letra C manda montar os módulos acima dos micros, que é a ordem do serviço. E se o conector do módulo for de outra marca? Ele encaixa do mesmo jeito no micro. Encaixar não é acoplar. A norma do arranjo fecha o argumento: mesmo tipo e mesmo fabricante nas duas pontas. MC4 é marca, não padrão genérico. Compatível com MC4 não é a mesma peça. Se o módulo vem com outro conector, use um adaptador de fábrica, ou troque o conector do lado do módulo pelo mesmo do micro. Trocar o do módulo, só se o fabricante do módulo aceitar, e crimpado com a ferramenta do fabricante do conector. O do micro nunca se corta. O guia da família traz a mesma ligação em português, na página três, com a ordem invertida. Vale o passo nove do manual do modelo. Lá, primeiro montar os módulos acima dos micros; depois, conectar os cabos de corrente contínua nas entradas correspondentes. Correspondentes. Essa palavra é a aula inteira, e a próxima parte explica ela.

Dois rastreadores, dois pares

4:53

Capítulo três. Ficha técnica em português, revisão um ponto dois, página dois, dados de entrada. Duas linhas seguidas no fim da tabela. Número de MPPTs, dois. Entradas por MPPT, dois. Quatro entradas, dois rastreadores. O aparelho não olha cada placa sozinha. Não olha. As portas um e dois ficam no rastreador A. As portas três e quatro, no B. As duas portas de um par trabalham no mesmo ponto de operação, então. Trabalham. O rastreador busca um ponto de máxima potência para o par inteiro. E se as duas placas do par não forem iguais, esse ponto serve mal para as duas. Serve. Por isso a regra de obra: mesmo modelo e mesma potência dentro de cada par. Desenha isso, que fica claro. Quatro módulos, quatro conectores, quatro entradas, dois pares. Par A com as entradas um e dois. Par B com as entradas três e quatro. Se o telhado tem duas águas, o arranjo natural é uma água inteira por par. Uma água por par. Assim a sombra da tarde derruba um rastreador só, e não os dois.

Depois desta aulaO curso inteiro são 25 aulas na ordem da obra

Material de obra em toda aula, quiz dentro do vídeo, revisão espaçada, prova final e certificado com código público de verificação. Sete dias para desistir, pelo Código de Defesa do Consumidor.